valutare e ricalibrare le attività progettate in base ai risultati raggiunti

sviluppare l’attenzione e produrre parole e frasi semplici

poiché all’alto potenziale intellettivo spesso si accompagnano difficoltà e disagi nella sfera emotiva e socio-relazionale

in particolare le attività sono articolate in 4 aree di lavoro:

Il corso “Mindfulness alla scuola dell’infanzia: strategie e attività da proporre in classe con i bambini da 3 a 5 anni” della durata di 10 ore

Mio figlio non riesce a stare fermo franco nardocci valutare e ricalibrare le attivitàMio figlio non riesce a stare fermo dedicato ai problemi di disattenzione e di iperattivit, sia che si manifestino come difficolt che come vero e proprio disturbo, lADHD; STRUTTURA E CARATTERISTICHE CHIAVE: Il volume rimanda a casi concreti ed esperienze di vita vissuta e attraverso una serie di box con una chiara simbologia aiuta le famiglie a orientarsi nella complessit delle difficolt o dei disturbi del proprio figlio e a intervenire per