hvordan det går til

og hun møder mange dyr på sin vej

hvordan det står til med vores døtre anno 2011 – og hvad og hvor meget

Og så er der Mille

Lise Søelund er cand

Det pædagogiske paradoks (rev.) Magnus Trampe Broch hvordan det går tilOpdragelsen er efter sit begreb kun mulig gennem ydre indvirkning fra opdragernes side. Men dens ml er stadig iflge opdragelsens begreb at den, som skal opdrages, skal bringes til at bestemme sig uafhngig af ydre indvirkninger. Vi str alts tilsyneladende over for en modsigelse: hvordan kan man gennem ydre indvirkning bringe et menneske til ikke at lade sig bestemme af ydre indvirkninger?! Sdan sammenfatter filosoffen Leonard Nelson den moderne